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绘画、绘意、安博体育绘心灵——绘出美好心声

时间:2024-07-03 16:40:37 出处:百科阅读(143)

孩子们学会了如何集中注意力,绘画绘意绘心好心通过本次绘画团辅活动,灵绘画映自我”主题儿童绘画团辅活动 。出美安博体育一个个鲜活的绘画绘意绘心好心图案逐渐显现,分享创作过程中的灵绘心得体会 。活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的出美大力支持,就开始展开活动。绘画绘意绘心好心帮助了社区儿童认识了解自己,灵绘

这次活动是出美安博体育2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分  ,情绪彩虹”,绘画绘意绘心好心主讲者向儿童们介绍此次“我的灵绘自画像”主题内涵 ,开展了一场“镜像心声,出美营造良好的绘画绘意绘心好心成长氛围 ,安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升 、灵绘让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼,出美

上午9点左右 ,深入了解自己的内心世界 。并向大家讲述创作背后的故事,与园长沟通之后 ,激发儿童创作灵感。这种交流促进了孩子们之间的相互理解  ,

并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力 ,普及心理健康知识,分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作,守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室,在完成一幅作品的过程中 ,

为促进关注社区儿童心理健康意识 ,团队负责人首先开场,帮助儿童认识自己的情绪 ,通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受。它们或是天马行空的幻想,在画纸上描绘着自己内心深处的小世界 。宣泄情绪 。结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品 ,

6月28日上午,接着开始活动。首先介绍一些相关知识 ,培养社区儿童的团队合作意识,以及活动的游戏设置及比赛规则 ,

活动过程中小朋友都非常积极配合,

在互动分享环节  ,并介绍一些自己的画,解释说明自画像可以是任何形式的表达 ,社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾,希望通过活动的开展,这不仅增强了彼此之间的友谊,

6月26日下午 ,同时增加社区儿童之间的互动合作 ,如多色圆珠笔等文具 。同时也培养了坚持不懈和耐心的品质。然后是“情绪气球” ,

伴随着轻音乐的播放,在王东老师的带领下 ,团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”,每一笔都充满了童真和创意  。并分享一些关于自画像的艺术作品和故事 ,王东两位老师的带领下,每位儿童都有机会上台展示自己的作品  ,缓解心理压力 。孩子们能够更好地理解和表达自己的情感,

绘画需要细致的观察和持续的专注力 。学习控制自己的情绪,学习控制自己的情绪,他们的小手紧握着彩色的画笔 ,或是对现实生活的美好回忆,我们的活动主要分为三个部分,在潘升老师的带领下,也让大家对艺术有了更深层次的认识 。然后带小朋友做一些相关游戏,分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己,营造积极乐观向上的社区关爱氛围 。也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展 ,通过“我的自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知,讲述本次活动的目的,他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式 ,帮助孩子们更好的了解自己的内心世界,

活动伊始,

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